У 2026/2027 навчальному році на факультеті педагогіки, психології та соціальної роботи Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича реалізуються два міжнародні проєкти Erasmus+ за участю студентів спеціальності «Соціальна робота та консультування». Обидві ініціативи спрямовані на посилення професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної роботи, розширення міжнародної академічної взаємодії, розвиток англомовної професійної комунікації та опанування актуальних напрямів фахової діяльності.

Проєкт «Соціально-психологічна підтримка людей з інвалідністю, набутою внаслідок війни» кафедра педагогіки та соціальної роботи здійснює спільно з Католицьким університетом прикладних наук м. Фрайбург (Німеччина) та Українським католицьким університетом (м. Львів, Україна).

Освітня взаємодія організована за моделлю Collaborative Online International Learning (COIL), що передбачає спільну роботу студентів різних університетів у міжнародних командах, виконання практикоорієнтованих завдань, професійний обмін та міжкультурну комунікацію.

Змістовою основою проєкту є англомовна навчальна дисципліна «Psychosocial Support for People with War-Acquired Disabilities» обсягом 3 кредити ЄКТС. Від Чернівецького національного університету курс викладає асистент кафедри педагогіки та соціальної роботи Олександр Попов.

Курс спрямований на формування у студентів розуміння сучасних соціально-психологічних підходів до підтримки людей, які набули інвалідність унаслідок війни, та готовності застосовувати відповідні методи, техніки й інструменти у майбутній професійній діяльності. У центрі уваги — адаптація і відновлення, соціальна інтеграція, сприяння підвищенню якості життя, міждисциплінарна взаємодія та професійний супровід цієї категорії клієнтів.

Другий міжнародний проєкт — «Формування цифрового майбутнього соціальної роботи» — відбувається у партнерстві з Університетом прикладних наук м. Дюссельдорф (Німеччина). Його тематика пов’язана з одним із визначальних напрямів розвитку сучасної професійної практики — цифровою трансформацією соціальної сфери та підготовкою фахівців до відповідального, критичного й ефективного використання технологій.

Студенти опановують англомовну дисципліну «Shaping Digital Futures for Social Work» обсягом 3 кредити ЄКТС, включену до їхніх індивідуальних навчальних планів. Від Чернівецького національного університету викладання забезпечують доцент Ярослав Мудрий та асистент Олександр Попов.

Зміст курсу охоплює використання цифрових технологій у наданні соціальних послуг, комунікації з клієнтами, організації професійної та командної взаємодії, роботі з даними, а також розробленні й упровадженні інноваційних рішень у соціальній сфері. Важливою складовою є осмислення етичних аспектів цифровізації та відповідального використання технологій у роботі з людьми.

Участь у двох міжнародних проєктах дає студентам можливість поглиблювати фахові компетентності у напрямах, що безпосередньо відображають сучасні виклики професії: підтримці людей, які зазнали наслідків війни, та цифровій трансформації соціальної сфери. Водночас майбутні фахівці набувають досвіду навчання англійською мовою, міжнародної командної роботи, професійної комунікації з іноземними викладачами та студентами, роботи в міжкультурному академічному середовищі.

Для факультету педагогіки, психології та соціальної роботи такі ініціативи мають важливе значення для інтернаціоналізації освітнього процесу, розвитку партнерства з європейськими університетами та розширення можливостей міжнародної академічної взаємодії. Інтеграція міжнародних навчальних компонентів у професійну підготовку студентів сприяє розвитку академічної мобільності, збагаченню змісту освітніх програм і посиленню європейського виміру підготовки майбутніх фахівців у Чернівецькому національному університеті.